Helaas is de overhoormodule niet beschikbaar. Wel kun je deze lijst overhoren via WRTS. Klik op 'Overhoren'

Sprekend Verleden

2 De wetenschappelijke Revolutie: paragraaf 1 t/m 2

Jaar 2 (havo/vwo)

§ 1: De Wetenschappelijke Revolutie

Vele ontdekkingen in de Nieuwe Tijd = Wetenschappelijke Revolutie
Kenmerken:
	Observeren (zelf waarnemen)
	Experimenteren (zelf proeven doen)
	Redeneren (zelf nadenken wat er is gebeurt
Verschillen met het Oude Griekenland:
	Meer experimenten
	Meer onderzoekers
	Samenwerken in wetenschappelijke verenigingen
	Experimenten betaald door verenigingen
	Verenigingen door overheid gesteund
Verschil technologie en wetenschap:
Technologie = manier waarop wetenschappelijke kennis wordt gebruikt
Wetenschap = onderzoeken waarom bepaalde dingen gebeuren
Eerste onderzoekers → niet gesteund door de overheid
§ 2: Gevolgen van de Wetenschappelijke Revolutie
Grote vooruitgang op veel gebieden
Wetenschappers werden onderdrukt door de kerk
Newton → beroemd→ werd in adelstand verheven
Voordelen van kennis werden begrepen → vooruitgang:
	Meer mensen werden genezen dankzij Vesalius
	Wetenschappelijke verenigingen
	Wapens werden verbeterd
West Europeanen gaan de wereld overheersen
West Europeanen overheersen ↔ goede wapens, stoomschepen, spoorwegen
Veel indruk op de wereld, iedereen wilde westerse wetenschap en technologie.
De verlichting
Onderzoekers toonden aan → veel was anders dan gedacht
Mensen gingen meer nadenken over dingen
Wetenschappelijke Revolutie → Verlichting
§ 3: Kenmerken van de Verlichting
18e eeuw → onderzoekers bestuderen gedrag mensen
Mensen → leven in duisternis
Onderzoekers → brengen mensen kennis bij (= licht in de duisternis)
Onderzoekers = verlichters
De 18e eeuw = Verlichting
Kenmerken van de Verlichting:
	Samenleving wetenschappelijk onderzoeken (op dezelfde manier als de natuur) en niet zomaar mensen geloven (= zelf nadenken)
	Gelijkheid + menswaardig bestaan voor iedereen (genieten van het leven op aarde, geen discriminatie, vrijheid) →
	Volk hoort de macht in de staat te hebben 
	Verering van de natuur
	Besef van eigen standplaatsgebondenheid 
(twijfel of de eigen kijk de enige juiste is)
Het westen begon een andere ontwikkeling dan de rest van de wereld

Ingezonden door elmardus (Kalsbeek College) op 03-02-2010 - 2791x bekeken.
Waardering 6.4 (aantal stemmen: 13)

voting system
1
2
3
4
5

niet bedoeld voor in Teach2000, gewoon en samenvatting.
en veel suc6 met leren!

Deze overhoring is meer dan zeven jaar geleden ingestuurd. Dit was de begintijd van woordjesleren.nl!!
Waarschijnlijk werk je met een recentere uitgave en wijkt jouw boek af van de inzending hierboven.