Helaas is de overhoormodule niet beschikbaar. Wel kun je deze lijst overhoren via WRTS. Klik op 'Overhoren'

Contact, deel 1

2 unit 2 : vocabulary part 1

Jaar 6 (aso)

CLEANLINESS
.........
..........
een broedplaats = a breeding ground
een ziektekiem = a germ
een bacterie = a bacterium
voedselvergiftiging = food poisoning
grondig = thorough(ly)
bewaring, opslag = storage
bleekmiddel = bleach
vuiligheid = muck
argumenteren, pleiten = to argue
blootstelling = exposure
een vezel = a fibre
een deurkruk = a doorhandle
een schakelaar = a switch
een virus, bacterie = a bug
mest = manure
wijdverspreid = prevalent
ontlenen = to borrow
een gevaar, risico = a hazard
welig tieren, gedijen = to thrive
een huidschilfer = a skin scale
schimmel = mould
jeukend = itchy
een droogdoek = a dishcloth
zich vermenigvuldigen = to multiple
.
..
ARE WE TO CLEAN?
...
....
het leed, de angst = the anguish
de pijn, het lijden = the suffering
een allergie = an allergy
het immuunsysteem = the immune system
een antistof, een afweerstof = an antibody
een raadsel, mysterie = an enigma
homogeen, gelijksoortig = homogeneous
een bewaarmiddel = a preservative
landelijk, plattelands = rural
stedelijk = urban
stuifmeel = pollen
een allergieveroorzakende stof, een allergeen = an allergen
een hypothese, veronderstelling = a hypothesis
hygiënisch = hygienic
ontdekken, vinden = to detect
aantasten = to affect
een epidemie = an epidemic
een allergielijder = an allergy sufferer
een overmaat = an excess
een uitdaging = a challenge
het voorkomen, het aangetroffen worden = the occurence
genetica = genetics
het leefmilieu = the environment
verwerken = to process
.....
......
AUTISM
.......
........
het stadsleven = the urban life
fenomenaal = phenominal
aanhalen, citeren = to cite
een (groot) geleerde = a savant
woord voor woord = verbatim
een tekort, gebrek = a disability
een zenuwstoornis = a neurologic disorder
een diagnose = a diagnosis
verrassend, opzienbarend = startling
het algemeen voorkomen = the prevalence
de verspreidingsgraad = the incidence
(ver)tonen, blijk geven van = to exhibit
verdriet = distress
afstandelijk, gereserveerd = aloof
een woede-uitbarsting = a tantrum
knuffelen = to cuddle
niet reagerend = unresponsive
volhouden = to sustain
overgevoeligheid = over-sensitivity
ongelijk = uneven
grove en fijne motorische vaardigheden = gross / fine motor skills
een wenk, vingerwijzing = a cue
het donsig haar, dons = the fuzz
een verkeerde opvatting = a misconception
verminderen = to lessen
verwoestend = devastating
erfelijkheid = heredity
een gevoeligheid = a susceptibility
een zwangerschap = a pregnancy
en bevalling = a delivery
onhandelbaar = unruly

Ingezonden door krastar (Sint-Jan Berchmanscollege / SJB Mol) op 15-12-2011 - 1323x bekeken.
Nog niet genoeg stemmen voor waardering: geef je mening!

voting system
1
2
3
4
5

dit is het eerste deel van de "what to know"

de twee delen van "zoozoones" en het laatste deeltje zitten hier nog niet in !

(dus alleen "cleanliness", "are we to clean" en "autism") !!!

staan er nog foutjes in? verbeter aub !!!

Deze overhoring is meer dan zeven jaar geleden ingestuurd. Dit was de begintijd van woordjesleren.nl!!
Waarschijnlijk werk je met een recentere uitgave en wijkt jouw boek af van de inzending hierboven.

Reacties (1)

shfgmqhslf

03-12-2012 17:34

Ik heb 1 klein foutje opgemerkt: To multiply in plaats van to multiple (;

Voor de rest heeeel erg bedankt!

Vakken

Contact, deel 1

2 unit 2 : vocabulary part 1

Reacties (1)